Banner Tadris Matematika
Program Studi

Tadris Matematika

Mengintegrasikan pendidikan matematika, nilai-nilai keislaman, riset, dan inovasi teknologi untuk menghasilkan lulusan yang unggul dan berdaya saing.

Daftar SekarangPelajari Lebih Lanjut

Visi & Misi

Menjadi program studi yang mengintegrasikan pendidikan matematika, nilai-nilai keislaman, riset, dan inovasi teknologi untuk menghasilkan lulusan yang unggul sebagai pendidik, asisten peneliti, serta pengembang media pembelajaran dan bahan ajar yang profesional, kreatif, dan berdaya saing.

Pendidik Profesional

Menghasilkan lulusan tadris matematika sebagai calon pendidik profesional yang mampu mengintegrasikan keilmuan pendidikan matematika, teknologi, dan nilai-nilai Ahlussunnah Wal Jamaah An-Nahdliyah dalam pembelajaran.

Riset & Inovasi

Menghasilkan lulusan yang kompeten sebagai asisten peneliti dengan kemampuan riset, publikasi ilmiah, dan inovasi pembelajaran matematika berbasis teknologi yang berlandaskan nilai-nilai Ahlussunnah Wal Jamaah An-Nahdliyah.

Media & Bahan Ajar

Menghasilkan lulusan kreatif dan inovatif dalam pengembangan media pembelajaran dan bahan ajar matematika berbasis teknologi dengan tetap menjunjung nilai-nilai Ahlussunnah Wal Jamaah An-Nahdliyah.

Pengabdian Masyarakat

Menghasilkan lulusan yang memiliki kepedulian dan berperan aktif dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui integrasi keilmuan pendidikan matematika, teknologi, dan nilai-nilai Ahlussunnah Wal Jamaah An-Nahdliyah.

Tata Kelola Profesional

Mewujudkan sistem tata kelola Program Studi yang profesional, transparan, dan akuntabel dengan standar penjaminan mutu yang terukur.

Jejaring Kerjasama

Membangun dan memperluas jejaring kerjasama strategis yang berkelanjutan dengan berbagai pemangku kepentingan dalam penguatan pelaksanaan tri dharma perguruan tinggi.

Profil Lulusan

Lulusan Program Studi Tadris Matematika dibekali kompetensi untuk berkarir di berbagai bidang pendidikan dan keilmuan matematika.

Pendidik Matematika

Menjadi guru matematika yang kompeten di sekolah, madrasah, dan lembaga pendidikan dengan integrasi teknologi dan nilai keislaman.

Asisten Peneliti

Mampu melakukan riset dan kajian di bidang pendidikan matematika secara ilmiah, metodologis, dan berbasis teknologi.

Pengembang Media & Bahan Ajar

Merancang dan mengembangkan media pembelajaran serta bahan ajar matematika inovatif berbasis teknologi.

Mengapa Memilih TMTK?

Kurikulum Integratif

Memadukan keilmuan matematika modern dengan nilai-nilai keislaman Ahlussunnah Wal Jamaah.

Berbasis Teknologi

Pembelajaran dan riset yang terintegrasi dengan perkembangan teknologi terkini.

Riset & Publikasi

Kesempatan melakukan penelitian dan publikasi ilmiah di bidang pendidikan matematika.

Karir Luas

Peluang karir sebagai pendidik, peneliti, pengembang media pembelajaran, dan konsultan pendidikan.

Berita & Pengumuman

Dosen INAMIS Lamongan Raih Beasiswa S3 dari Kemenag RI, Siap Tingkatkan Mutu Akademik Kampus
berita

Dosen INAMIS Lamongan Raih Beasiswa S3 dari Kemenag RI, Siap Tingkatkan Mutu Akademik Kampus

Lamongan, 9 September 2025 - Kabar membanggakan datang dari INAMIS Lamongan. Mohammad Nurwahid, M.Pd., dosen Program Studi Tadris Matematika, berhasil meraih Beasiswa Indonesia Bangkit (BIB) dari Kementerian Agama Republik Indonesia untuk melanjutkan studi doktoral (S3) di Universitas Negeri Malang.Beasiswa prestisius ini menjadi bukti nyata komitmen INAMIS dalam mendorong pengembangan kapasitas dosen dan peningkatan mutu akademik kampus. Dengan fokus studi di bidang Pendidikan Matematika, Nurwahid diharapkan mampu membawa inovasi dalam pembelajaran, riset, dan pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman.Beasiswa Indonesia Bangkit merupakan program strategis yang didukung oleh LPDP dan berbagai lembaga akreditasi seperti LAMDIK, LAMEMBA, dan BAN-PT. Program ini mencakup pembiayaan penuh studi S3, pelatihan akademik, serta dukungan riset yang berkelanjutan.Dengan latar belakang sebagai pendidik yang aktif dan kontributor dalam berbagai kegiatan kampus, Nurwahid diyakini akan membawa perspektif baru dalam pengembangan Prodi Tadris Matematika dan memperkuat posisi INAMIS sebagai institusi pendidikan yang adaptif dan berdaya saing.

Baca Selengkapnya
Himpunan Mahasiswa Tadris Matematika (HIMATIKA) INAMIS menggelar kegiatan daring perdana bertajuk "VECTOR" (Voice of Education: Collaboration, Thoughts, Opinions, and Reflection)
kampus

Himpunan Mahasiswa Tadris Matematika (HIMATIKA) INAMIS menggelar kegiatan daring perdana bertajuk "VECTOR" (Voice of Education: Collaboration, Thoughts, Opinions, and Reflection)

Lamongan, 31 Mei 2025 - Himpunan Mahasiswa Tadris Matematika (HIMATIKA) INAMIS sukses menggelar kegiatan daring perdana bertajuk "VECTOR" (Voice of Education: Collaboration, Thoughts, Opinions, and Reflection) melalui siaran langsung di Instagram. Kegiatan ini menjadi ruang diskusi edukatif yang dikemas dalam bentuk podcast santai namun penuh inspirasi.Mengangkat tema "Membangun Kepercayaan Diri untuk Meraih Mimpi", podcast ini menghadirkan narasumber istimewa, Ibu Nor Amalliyah, S.Si., M.Pd., yang saat ini menjabat sebagai Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan serta merupakan dosen Tadris Matematika. Acara ini dipandu oleh moderator berbakat Nur Laella Romadhoni, yang mampu menjaga suasana diskusi tetap hidup dan menarik.Meski merupakan gelaran perdana, VECTOR disambut dengan antusias luar biasa oleh para mahasiswa dan penonton dari berbagai kalangan. Interaksi hangat terjadi selama siaran berlangsung, dengan pertanyaan-pertanyaan reflektif dari peserta yang menunjukkan betapa tema ini sangat relevan dan menyentuh kehidupan mahasiswa saat ini.Dalam sesi podcast, Ibu Nor Amalliyah membagikan pengalaman pribadi dan motivasi yang membangun semangat audiens untuk lebih percaya diri dan terus mengejar impian. Beliau menekankan pentingnya mengenali potensi diri, tidak takut gagal, serta terus belajar dari pengalaman hidup.Suasana hangat dan penuh semangat menyelimuti jalannya acara, ditambah dengan gaya penyampaian narasumber yang komunikatif dan membumi, membuat podcast ini terasa seperti obrolan hangat yang menginspirasi.Dengan kesuksesan pelaksanaan perdananya, VECTOR diharapkan dapat menjadi program rutin HIMATIKA INAMIS yang terus memberikan ruang bagi mahasiswa untuk belajar, berbagi, dan tumbuh bersama melalui media yang kreatif dan relevan dengan zaman.Salam Inspiratif!HIMATIKA INAMISPenulis: Nur Laela Romadhoni

Baca Selengkapnya
Revitalisasi Kurikulum: Tadris Matematika Institut Alif Muhammad Imam Syafi’i mengembangkan Kurikulum Berbasis Visi Keilmuan dan Profil Lulusan!
kampus

Revitalisasi Kurikulum: Tadris Matematika Institut Alif Muhammad Imam Syafi’i mengembangkan Kurikulum Berbasis Visi Keilmuan dan Profil Lulusan!

Institut Alif Muhammad Syafi'i (INAMIS), melalui Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Hal ini dibuktikan dengan diselenggarakannya Kegiatan Review Kurikulum yang melibatkan Pakar Pendidikan Matematika dari Universitas Negeri Surabaya, Dr. Agung Lukito, M.S pada Rabu, 23 Oktober 2024. Review kurikulum merupakan langkah penting dalam memastikan relevansi program studi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan kebutuhan dunia kerja. Review yang dilakukan bertujuan untuk mengevaluasi dan mengembangkan kurikulum agar lebih sesuai dengan tuntutan zaman dan kebutuhan lulusan yang berkompeten.Dr. Agung sebagai pembicara utama memberikan pandangan kritis dan masukan berharga bagi penyempurnaan kurikulum Prodi Tadris Matematika. Dalam paparannya, Dr. Agung menekankan pentingnya penyesuaian kurikulum dengan visi keilmuan yang diusung oleh program studi. Beliau juga menggarisbawahi pentingnya kurikulum yang mencerminkan profil lulusan yang diharapkan, agar lulusan memiliki kompetensi yang meliputi pengetahuan, ketarampilan, dan sikap sesuai dengan kebutuhan masyarakat. Menurut Dr. Agung, pengembangan kurikulum yang baik harus berfokus pada kesesuaian antara teori dan praktik, serta kemampuan lulusan dalam berinovasi dalam pembelajaran matematika.Banyak masukan konstruktif yang diharapkan dapat memperbaiki kurikulum untuk masa depan. Masukan-masukan tersebut mencakup pengembangan materi pembelajaran, penambahan kompetensi teknis, serta strategi pengajaran yang lebih efektif dan relevan. Dengan adanya evaluasi ini, Program Studi Tadris Matematika berharap dapat menghasilkan lulusan yang lebih unggul dan siap menghadapi tantangan di dunia pendidikan.

Baca Selengkapnya
Lihat Semua Berita